"मला एक सर्जनशील कारकीर्द हवी होती, परंतु ते फक्त पैसे देत नाहीत आणि माझ्याकडे पैसे असणे आवश्यक आहे."
आधुनिक काळातल्या समाजात विविधता ही व्यापकपणे व खुलेपणाने चर्चेचा विषय बनत चालली आहे.
लोक चालत आहेत की एक मुक्त आणि कार्यरत समाज असणे आवश्यक आहे.
उच्च शिक्षणाच्या विद्यापीठ स्तरावर देखील हे सत्य आहे, म्हणूनच डेसिब्लिट्ज बीएएमई विद्यार्थ्यांच्या गटासह सकारात्मक आणि नकारात्मक शोधण्यासाठी बसले.
शिक्षण शुल्क लागू होण्यापूर्वी विद्यापीठ विनामूल्य होते आणि बर्याच अल्पसंख्यांकांना पदवी स्तराचे शिक्षण मिळविण्यास सक्षम केले, विशेषत: शिक्षण अनुदान उपलब्धतेसह.
२०० in मध्ये शिकवणी फीच्या कुप्रसिद्ध वाढीमुळे विद्यार्थ्यांना खर्चामुळे विद्यापीठात जाणे अधिक कठीण झाले आहे.
उच्च शिक्षण आकडेवारी प्राधिकरणाने सांख्यिकी अधोरेखित केली की, बीएएमए विद्यार्थ्यांसाठी विद्यापीठ पातळीवरील विद्यार्थ्यांची लोकसंख्या, देशी पांढर्या विद्यार्थ्यांच्या तुलनेत कमी प्रमाणात आहे.
या 2016-17 ची आकडेवारी विद्यापीठात आलेल्या २,2,317,880१,,1,425,665० विद्यार्थ्यांपैकी १,XNUMX२,,XNUMX नी स्वत: ला वांशिक म्हणून वर्गीकृत केले पांढरा.
ते यूकेमधील विद्यापीठात जाणारे सर्वात मोठे वांशिक गट होते ज्यात लहान बॅचमध्ये बाम गट चालत होते.
सर्वात कमी नोंदविलेल्या विद्यार्थ्यांची वांशिकता, आशियाई लोकांची संख्या 192,780 होती.
तथापि, अशी विद्यापीठे बर्मिंगहॅम सिटी युनिव्हर्सिटी (बीसीयू) त्यांच्या विद्यार्थ्यांची संख्या शक्य तितकी विविधता आणण्यासाठी जोर देत आहे.
केवळ वंश, संस्कृती आणि लिंगाच्या बाबतीतच नव्हे तर अनेक प्रकारच्या पदवी पर्यायांमध्ये देखील आहे.
मानक, कायदा, औषध आणि लेखा यापासून दूर जात आहे.
रंगीबेरंगी विद्यार्थ्यांसाठी उच्च शिक्षणाच्या सभोवताल आता समस्या कोणत्या आहेत हे मोजण्यासाठी डीईस्ब्लिट्झने बीएएमई विद्यार्थ्यांच्या गटाशी बोललो.
भिन्न संस्कृती, मूल्ये आणि निर्बंध विचारात घेतलेली उत्तरे वेगवेगळी होती.
परंतु सर्व प्रतिसाद यूकेमधील बीएएमए विद्यार्थ्यांकरिता उच्च शिक्षणातील अनुभवांवर प्रकाश टाकणारे विचारसरणीचे होते.
सहभागी होणा .्यांची नावे व त्यांची नावे सहभागींच्या गोपनीयतेसाठी निनावी ठेवली गेली आहेत.
करिअर सल्ला विद्यापीठाच्या अगोदर - कुटुंब आणि शाळा
आपल्या उर्वरित आयुष्यासह काय करावे हे ठरविणे ही एक धोक्याची संकल्पना आहे, परंतु जेव्हा आपण 17 व्या वर्षी याचा निर्णय घ्यावा अशी अपेक्षा केली जाते. यूकेमधील बहुतेक विद्यार्थी जसे आहेत.
सल्ल्यासाठी मित्र, कुटूंब आणि शालेय विद्याशाखांच्या व्यक्तींवर कलणे हे जवळजवळ दुसरे स्वभाव आहे. शेवटी निर्णय हा त्या व्यक्तीचाच असतो परंतु चर्चेचा परिणाम निकालाला नेण्यास मदत होते.
तथापि, बीएएमए विद्यार्थ्यांच्या या गटाशी बोलल्यानंतर हे स्पष्ट झाले की बीएएम विद्यार्थ्यांना नेहमीच समर्थन आणि मार्गदर्शन दिले जात नाही.
सायमन सायकोलॉजीच्या विद्यार्थिनीने तिला घरी व शाळेत कसे थोडेसे मार्गदर्शन लाभले यावर प्रकाश टाकला.
“आमच्याकडे एखाद्याशी अनिवार्य नेमणुका करण्यात आल्या ज्याला मी खरोखर प्रामाणिक असल्यास त्या मोहिमेमधून जात आहेत असे मला वाटले.
"त्यांना पहावे लागणार्या बर्याच विद्यार्थ्यांपैकी मी फक्त एक होतो, सखोल मार्गदर्शनाच्या बाबतीत बरेच काही नव्हते."
“कुटुंबाच्या बाबतीत, कुटुंबाला अपेक्षा होती. माझ्या कुटुंबात, तीन नोकर्या स्वीकारल्या गेल्या. तर तुम्ही एकतर डॉक्टर, वकील किंवा अकाउंटंट व्हाल.
विशेष म्हणजे दक्षिण एशियाई विद्यार्थ्यांनी विशिष्ट क्षेत्रात प्रवेश करण्यासाठी दबाव आणणे अवघड आहे, बहुतेक तरुण ब्रिटिश दक्षिण आशियाई लोक झुंज देत आहेत.
यावर सिमरन पुढे म्हणाले:
“इतर काहीही ऐकले नव्हते, इतर काहीही अयशस्वी झाले आणि म्हणून मी मानसशास्त्र शिकण्याचा निर्णय घेतला. जे त्या काळी अपयश मानले जात असे परंतु आता ते 'ओह इट साइन्स', एक सामाजिक विज्ञान परंतु तरीही विज्ञान आहे.
“तर सामान्यत: मला मिळालेला सल्ला कुटूंबियांचा होता आणि एक व्यक्ती म्हणून तो मला अनुकूल नव्हता.”
समाजशास्त्र आणि गुन्हेगाराचा अभ्यास करणारे हेलन या विद्यार्थ्याने असाच अनुभव सामायिक केला:
“आमच्या सहाव्या फॉर्ममध्ये करिअर सल्लागार होता पण तो एक प्रकारचा न्यायी होता, 'तुला विद्यापीठात जायचे आहे का?' आपणास कोणत्या प्रकारचे करियर जायचे आहे, तेथे कसे जायचे आहे आणि सर्वोत्तम पर्याय काय आहेत हे यात समाविष्ट नाही.
“म्हणून मी एक प्रकारचा विद्यापीठात आलो आहे परंतु मला करिअरनिहाय काय करायचे आहे हे माहित नसते. माझे कुटुंब सर्वजण औषध आणि विज्ञानाकडे इनपुट देत होते कारण त्यांना जास्त पैसे मिळत आहेत.
"परंतु मी असे म्हणणार नाही की मला करिअरसाठी कोणत्याही प्रकारचे सल्ला विशेषतः प्राप्त झाला ज्याने मला निर्णय घेण्यास मदत केली."
विद्यापीठात जाण्याची निवड करणे, कोणता कोर्स निवडायचा आणि घरीच रहायचे की नाही हे ठरवणे या सर्वांचा निर्णय घेण्यात महत्वाची भूमिका आहे.
बीएएमए विद्यार्थ्यांसाठी, सांस्कृतिक मूल्यांशी संबंधित असलेल्या पालकांच्या चिंतेमुळे, आणि विशेषत: तरुण स्त्रिया - जेव्हा घरापासून दूर अभ्यास करण्याची वेळ येते तेव्हा हे अधिक कठीण असू शकते.
अशाप्रकारे, विद्यापीठासाठी बीएएमए विद्यार्थ्यांना तयार करणे आणि पाठिंबा देण्याच्या दिशेने संसाधन आणि पाठबळाचा अभाव असल्याचे दिसून येते.
बीसीयू, उदाहरणार्थ, प्रदान करून या प्रकरणात लक्ष देण्याचा प्रयत्न करीत आहे मदत आणि मार्गदर्शन ज्या विद्यार्थ्यांना निर्णय घेण्यात अडचणी येत आहेत त्यांना. एखादा कोर्स निवडण्यात, घरी राहून राहून किंवा दूर राहून, आणि विद्यापीठ ही तुमच्यासाठी योग्य निवड आहे की नाही याचा निर्णय घेण्यासही मदत उपलब्ध आहे.
करिअरचा सल्ला विद्यापीठाच्या अगोदर - मित्र
वॉल्व्हरहॅम्प्टनमध्ये वाढलेल्या आणखी एका विद्यार्थ्याने हा ठळक शब्दात प्रकाश टाकला की आपण जिथे मोठे व्हाल तिथे मित्र-मैत्रिणींनी विद्यापीठाकडे दिलेल्या दृष्टीकोन आणि प्रतिक्रियेवर परिणाम होऊ शकतो.
शीला म्हणाली:
“माझ्या बर्याच मित्रांच्या बेबी बूमचा हंगाम होता म्हणून ते समर्थनाच्या बाबतीत समीकरणात येऊ शकले नाहीत. ते अधिक जसे होते, 'विद्यापीठ? आपण त्यासाठी काय करीत आहात? तू काय करणार आहेस? '”
जेव्हा बर्याच संस्कृतींमध्ये पुढील शिक्षण घेतले जात असेल तेव्हा रंगीबेरंगी स्त्रियांसाठी ही एक थीम होती.
मुलींनी पाळीव जीवनशैली लक्षात घेऊनच त्यांचे पालनपोषण केले पाहिजे, असे दक्षिण आशियाई लोकांचे मत आहे.
तथापि, असे होऊ नये.
स्त्रियांना उच्च शिक्षण आणि ज्या कार्यात त्यांना गुंतण्याची इच्छा आहे त्यांचे शिक्षण घेण्यासाठी प्रोत्साहित केले पाहिजे आणि त्यांचे समर्थन केले पाहिजे.
हे असे म्हणायचे नाही की जातीय अल्पसंख्याकांतील पुरुषांना समान पातळीवरील दबाव आणि अपेक्षा मिळत नाही.
बीसीयूमधील आयटी विद्यार्थी इम्रानला मेकॅनिक होण्याची आकांक्षा होती, तथापि, त्याची आई स्थितीबद्दल आणि इतरांच्या मताबद्दल काळजी होती.
इम्रानने असे सांगत आपले समर्थन नेटवर्क यावर प्रकाश टाकला:
“माझ्या मित्रांनी जे केले तेच मी नुकतेच केले. ते सर्व यशस्वी झाले आणि चांगले काम करीत होते म्हणून त्यांनी जे केले त्याची मी पुनरावृत्ती केली. ”
इम्रान ठळकपणे सांगते की त्यांच्याकडे पाठबळ देण्यासाठी ज्ञानाची आकडेवारी नसल्यास बरेच विद्यार्थी नक्कल मित्र किंवा कुटुंबातील सदस्यांवर परिणाम करू शकतात.
हे काही व्यक्तींसाठी कार्य करू शकते, परंतु अशा मोठ्या जीवनातील निर्णयांमध्ये वैयक्तिक विचार आणि चिंतन आवश्यक आहे.
अतिरिक्त संसाधने आणि कायदेशीर स्त्रोत जसे की विद्यापीठाचे ओपन डे किंवा प्राध्यापक सदस्य यांचे समर्थन कायमस्वरुपी वचनबद्धतेबद्दल सल्ला देणे अधिक चांगले आहे.
करिअर प्लॅन आणि युनिव्हर्सिटी सर्व्हिसेस
मुलाखत घेतलेल्या बर्याच विद्यार्थ्यांसाठी, विद्यापीठ हा बेरोजगारीचा सर्वात तर्कसंगत पर्याय आणि फायद्यावरचे आयुष्य असल्यासारखे दिसत होते.
शीला म्हणाली:
“ही सर्वात स्वस्त आणि विवेकी पायरी होती. माझ्या वर्षाच्या 95% पेक्षा चांगले जे आता त्यांच्या दुसर्या किंवा तिसर्या मुलावर आहेत. या मार्गाने मी निघून जावे, मला कसे पाहिजे ते जगा आणि मला पाहिजे ते करा. ”
बर्याच विद्यार्थ्यांनी हे सांगितले की त्यांचे साथीदार एकतर आता तरुण पालक आहेत किंवा ड्रग्स नावाच्या गुन्हेगारी कृत्याच्या जीवनात अडकले आहेत.
इमरान यांनी स्पष्ट केलेः
“त्यांच्यापैकी बरेचजण ड्रग्ज करतात आणि व्यवहार करतात, मी त्याविषयी स्पष्टपणे बोललो, मशिदीकडे गेलो, माझे डोके खाली ठेवले आणि आता मी येथे आहे. मी त्यांना आजूबाजूला पाहतो पण मला त्यांची हरकत नाही. ”
त्यांच्या कारकीर्दीची महत्वाकांक्षा काय आहे याविषयी जेव्हा तपासणी केली जाते तेव्हा बहुतेक गटाकडे शाईची शाई अस्पष्ट होती परंतु मोठ्या प्रमाणात खात्री नव्हती.
हेलन यांनी सांगितलेः
"माझ्यासाठी, पैसा हा एक मोठा घटक आहे."
"मला एक सर्जनशील करिअर हवे होते, परंतु ते फक्त पैसे देत नाहीत आणि माझ्याकडे पैसे असणे आवश्यक आहे."
आर्थिक आवडी विरूद्ध आर्थिक आवेशांचा हा संघर्ष आणि संपूर्ण सांत्वनाची इच्छा संपूर्ण समूहात दिसून येते.
एकट्या पालक कुटुंबांनो हे कशा प्रतिबिंबित करता येईल यावर शीला प्रकाश टाकला:
“मी कमी उत्पन्नावर एकट्या पालक कुटुंबातून आलो आहे.
"मला माहित आहे की आपल्याकडे पाइपलाइन स्वप्ने असतानाही आपण व्यावहारिक असावे."
या समस्येमुळेच करिअरचा निश्चित मार्ग कसा बनवला गेला याबद्दल संभ्रम कसा निर्माण झाला याबद्दल प्रतिबिंबित करणारे अनेक बीएएमई विद्यार्थ्यांमध्ये ही गुंतागुंत दिसून येत आहे.
त्यांनी विद्यापीठाच्या करिअर सेवेचा सल्ला घेतला आहे की नाही याबद्दल विचारले असता प्रतिसाद आश्चर्यकारक होता:
सिमरन म्हणाला:
“खरोखर सांगायचे तर, आमच्याकडे अगदी अलीकडेपर्यंत करिअर सेवा आहे याची मला कल्पना नव्हती. हे आपल्या डोक्याच्या मागील बाजूस हे माहित असलेल्यांपैकी एक होते परंतु आपण ते वापरण्याचा विचार करीत नाही.
हेलन जोडले:
“हे एक लाजिरवाणे आहे कारण विद्यार्थ्यांना विद्यापीठात मार्गदर्शन करण्यासाठी बरीच कारकीर्द सेवा आणि सपोर्ट सिस्टम आहेत.
“जेव्हा मी दुस second्या वर्षी प्लेसमेंट योजनेत नावनोंदणी केली तेव्हाच मला जॉब बोर्डसारख्या गोष्टींबद्दल माहिती मिळाली. अन्यथा, ते खरोखर माझ्या मनावर ओलांडले नव्हते. ”
शीला म्हणाली:
“जेव्हा मी विद्यापीठात आलो, तेव्हा मला काय करिअर करायचे आहे याची काहीच कल्पना नव्हती परंतु बर्याच विद्यार्थी अशाच बोटीमध्ये असतात.
"त्यांच्याशी बोलण्यामुळे हे स्पष्ट झाले की आपण काय करीत आहोत हे कोणालाही माहित नव्हते आणि त्यासाठी काही अतिरिक्त मार्गदर्शनाची आवश्यकता आहे."
विद्यार्थ्यांच्या गटाने हे स्पष्ट केले की बीएएमई कर्मचार्यांची कमतरता हे त्यांनी विद्यापीठ स्तरावर करिअरचा सल्ला का घेतला नाही यामागील प्रमुख कारण होते.
इम्रान जोडले:
"मी एशियन्सशी चांगले काम करत आहे, संस्कृती, अपेक्षा आणि महत्वाकांक्षा याबद्दल मी त्यांच्याशी संपर्क साधू शकतो."
ज्यास अ-आशियाई समजण्यास त्रास होऊ शकतो. माझे पालक येथे फिरत आहेत, इंग्रजी बोलत नाहीत आणि त्यांच्यासाठी गोष्टी अनुवादित केल्या पाहिजेत, त्यांची पत्रे वाचतील आणि डॉक्टरांच्या भेटीसाठी जातील असा गैर-आशियाई लोकांना समजणार नाही. ते त्याशी संबंध ठेवू शकत नाहीत. ”
असे म्हणत सिमरन सहमत झाला:
“मी विद्यापीठात असताना मी करीअर सेवेकडे जात नव्हतो. परंतु या संभाषणाचा एक भाग असल्याने आणि आता मला हे मान्य करावे लागेल की विविध सांस्कृतिक कर्मचारी असण्यामुळे मी करिअर सल्लागाराशी बोलण्यास अधिक उत्सुक झाला असता.
"जशी माझी पार्श्वभूमी सामायिक नाही अशा एखाद्याकडे जाणे आणि उघडणे मला कठीण झाले आहे."
विद्यार्थ्यांमधील मुख्य एकमत म्हणजे, शैक्षणिक संस्थांमधील संबंधित कर्मचार्यांच्या अभावामुळे बीएएमएचे विद्यार्थी विद्यार्थी समर्थन सेवांमध्ये प्रवेश का करत नाहीत यामध्ये मोठा वाटा आहे.
विविधता, सांस्कृतिक संबंध आणि समजुती नसणे या तरुणांना त्यांचे वैयक्तिक अनुभव आणि आवश्यकतानुसार योग्य सल्ला मिळेल, असे उघडणे आणि त्यांना त्रास देणे कठीण करते.
एकदा अधिक विद्यापीठे आणि इतर शैक्षणिक संस्था त्यांच्या कर्मचार्यांमधील विविधतेची ही आवश्यकता ओळखल्यानंतर, बीएएमएचे विद्यार्थी त्यांच्या करिअरच्या मार्गावर अधिक सहजतेने नॅव्हिगेट करण्यास सक्षम होऊ शकतात.
तर, रोजगारात योग्य ट्रॅक रेकॉर्डसह योग्य विद्यापीठ निवडल्यास मदत होऊ शकते.
बीसीयू यासाठी प्रसिध्द आहे स्तुत्य दर विद्यार्थ्यांना पदवी पूर्ण केल्यावर रोजगार किंवा उच्च शिक्षणात मदत करणे. सहा महिन्यांत, बीसीयूच्या .97.4 .XNUMX..% विद्यार्थी एकतर रोजगार मिळवतात किंवा पदवीनंतर पुढील अभ्यास करतात.
यश मिळविण्यामध्ये अडथळे आहेत असे विद्यार्थ्यांना बर्याचदा वाटू शकते - आणि शिथिल न केल्यास, हे अडथळे केवळ वाढतील.
कमी सामाजिक भांडवलाच्या समस्यांकडे लक्ष देण्यासाठी, बर्मिंघॅम सिटी युनिव्हर्सिटी लक्ष्यित करिअरचे उपक्रम राबवित आहे जे पदवीधरांना उच्च शिक्षणापासून कामाच्या दुनियेत यशस्वी रूपांतर करू शकेल; रोजगार आणि आत्मविश्वास वाढविणे, आकांक्षा वाढवणे, लक्ष्य ध्येय यावर लक्ष केंद्रित करून रोजगार कार्यक्रम
विद्यार्थ्यांनी उपस्थित असलेल्या काही कार्यक्रमांमध्ये पॅनेल-शैलीतील प्रश्नोत्तर कार्यक्रमांचा समावेश आहे ज्याचा उद्देश बीसीयू विद्यार्थ्यांचा आत्मविश्वास वाढवणे आणि त्यांच्या उद्योगातील प्रभावी भूमिका मॉडेल (विशेषकरुन बीएएम पार्श्वभूमीतून) ऐकण्याची संधी देऊन त्यांचे आकांक्षा वाढविणे हे आहे.
याव्यतिरिक्त, नेटवर्किंग संध्याकाळ आयोजित केले जातात ज्यात विद्यार्थी यशस्वी माजी विद्यार्थी आणि व्यावसायिकांना भेटण्यास सक्षम असतात. आणि बीएएमई विद्यार्थ्यांना व्यावसायिक क्षेत्रांमध्ये सक्षम बनविण्यास मदत करणारे वेगवान नेटवर्किंग इव्हेंट.
सहभागाच्या पार्श्वभूमीवर यशस्वी व्यावसायिकांशी विद्यार्थी सहभाग वाढवून, आम्ही वांशिक-संबंधित असमानतेचा सामना करण्यासाठी सक्रिय-सक्रिय पावले उचलू शकतो.