"शिक्षण अपंग असलेल्या मुलाचा या प्रकारे शोषण होऊ शकतो यावर कोणालाही विश्वास बसवायचा नाही."
यूकेमधील आघाडीच्या संस्थांनी केलेल्या संयुक्त संशोधनात असे आढळले आहे की शिक्षण अपंग असलेल्या मुलांना त्यांच्या तोलामोलाच्यांपेक्षा लैंगिक शोषणास जास्त धोका आहे.
कॉमिक रिलीफद्वारे सुरू केलेले 'असुरक्षित, अतिसंरक्षित', ही लहान मुले लैंगिक अत्याचाराचे सुलभ लक्ष्य कसे बनले आहेत याचा पर्दाफाश करते.
बार्नार्डो आणि कॉव्हेंट्री विद्यापीठासह संशोधन पथकाने 27 ते 12 वयोगटातील 23 तरुणांची मुलाखत घेतली.
पाच लोकांना काळी आणि अल्पसंख्याक म्हणून ओळखले गेले, जरी त्यांची नेमकी पार्श्वभूमी निर्दिष्ट केलेली नाही.
हे सर्व एकतर बाल लैंगिक शोषणाचे (सीएसई) बळी पडले आहेत किंवा जोखीम म्हणून पाहिले गेले आहेत.
सध्या उपलब्ध असलेल्या समर्थनाची पातळी समजून घेण्यासाठी संशोधकांनी स्थानिक अधिकारी, स्वयंसेवी कामगार आणि व्यावसायिक भागधारकांशी भेट घेतली.
त्यांना असे आढळले की सीएसई सेवेचा सल्ला घेणारी बरीच मुले आधुनिक किंवा सौम्य शिकणा-या अपंगांपासून ग्रस्त आहेत, जसे की ऑटिस्टिक स्पेक्ट्रम कंडिशन्स (एएससी) आणि लक्ष तूट हायपरएक्टिव्हिटी डिसऑर्डर (एडीएचडी).
एनएचएसचा अंदाज आहे की 'यूकेमधील सुमारे 2 ते 5 टक्के शालेय मुले आणि तरुण लोक' एडीएचडीमुळे प्रभावित झाले आहेत, ही देशातील सर्वात सामान्य वर्तणुकीची विकृती आहे.
परंतु त्यांना लैंगिक शिक्षणाची गरज नसल्यामुळे किंवा अडचणी न शिकता मुलांना समान प्रमाणात किंवा प्रकारच्या मदतीची आवश्यकता नसल्याचे मोठ्या प्रमाणात समजले जाते.
अहवालाचे श्रेय 'शिक्षण अपंग असलेल्या बर्याच तरूणांच्या गर्दी वाढवणे' आणि 'तरुणांच्या या गटाचे सामाजिक अलगाव' याला आहे.
सर्वात वाईट म्हणजे ही मुले फारच बोलक्या लोकसंख्याशास्त्रीय आहेत आणि त्यांना सीएसईची परिपूर्ण लक्ष्य बनवित आहेत.
बार्नार्डोचे मुख्य कार्यकारी जावेद खान म्हणतात: “शिकण्यास अपंग असलेल्या मुलाचे या प्रकारे शोषण होऊ शकते यावर कोणालाही विश्वास बसवायचा नाही, परंतु हे संपूर्ण यूकेमध्ये घडत आहे.
“या असुरक्षित मुलांच्या गरजांची जाणीव नसणे हे लैंगिक शोषण करणा perpet्यांच्या हाती येत आहे.
"मुलांसमवेत काम करणाals्या व्यावसायिकांनी शिक्षण अपंग असलेल्या मुलांना होणार्या जोखमी ओळखण्यासाठी आणि त्यांना सुरक्षित राहण्यास मदत करणे आवश्यक आहे."
मुलांच्या कल्याणासंदर्भात संबंधित समस्येसाठी मुख्य दोषी म्हणून एक आधार देणारी कमकुवत प्रणाली देखील हायलाइट केली गेली आहे.
सर्व स्थानिक अधिकारी आणि आरोग्य व सामाजिक सेवा विश्वस्त सर्वेक्षणांपैकी केवळ 31 टक्के लोक सीएसई वर डेटा गोळा करतात.
त्यापैकी per१ टक्के तज्ञ सीएसई सेवा प्रदान करतात परंतु त्यातील निम्मे लोक या तरुणांना देण्यात आलेल्या मदतीच्या गुणवत्तेवर समाधानी आहेत.
तातडीने कारवाई करण्याच्या आवाहनात अहवालात सर्वसामान्यांमध्ये सामाजिक विषयाबद्दल जागरूकता निर्माण करण्यासाठी आणि पीडितांना स्वतःचे संरक्षण कसे करावे याकरिता शिक्षणासाठी संसाधने आयोजित करण्याचा प्रस्ताव देण्यात आला आहे.
त्यात विशेषत: 'काळ्या व अल्पसंख्याक वंशीय समुदायातील तज्ञ सीएसई सेवांकडे शिकणार्या अपंग असलेल्या तरुणांच्या संदर्भातील कमतरतेचा सामना करण्याची गरज' नमूद केली आहे.
हे 'विश्वास गट आणि काळा आणि अल्पसंख्याक वांशिक समुदायातील' यासह पालक, काळजीवाहू आणि व्यापक समुदायाशी संबंध निर्माण करण्याच्या महत्त्ववर देखील भर देते.
शिकण्याच्या अडचणी असलेल्या ब्रिटीश एशियन मुलांनी समाजाकडून अधिक लक्ष केंद्रित केले पाहिजे आणि चांगल्या मार्गदर्शन आणि शिक्षणापासून फायदा होईल अशी आशा आहे.
ब्रिटीश इन्स्टिट्यूट ऑफ लर्निंग डिसएबिलिटीचे चीफ एक्झिक्युटिव्ह Annन चिअर्स संघटनांना त्यांचे प्रयत्न समन्वयासाठी आमंत्रित करतात.
ती म्हणते: “शिकत असणा young्या तरुणांना त्यांची लैंगिकता आणि निरोगी नातेसंबंध शिक्षणाची गरज नाकारताना आम्ही अनवधानाने त्यांची असुरक्षितता वाढविली आहे.
“आनंदी, निरोगी आणि सुरक्षित राहण्यासाठी त्यांना समर्थनाची गरज आहे. असे समर्थन चारही देशांच्या खिशात आहे पण त्यात सामील झाले नाही… आणि मानवी जीवनाचे महत्त्व सांगण्याऐवजी अनेकदा अनिश्चित बजेटवर अवलंबून असते. ”
हे संशोधन बार्नार्डो, द चिल्ड्रन सोसायटी, ब्रिटिश इन्स्टिट्यूट ऑफ लर्निंग डिसएबिलिटीज (बीआयएलडी), पॅराडीगम रिसर्च अँड कॉव्हेंट्री युनिव्हर्सिटी यांनी हाती घेतले.
शिकणार्या अपंग असलेल्या मुलांचे रक्षण करण्यासाठी आणि व्यावसायिकांना अत्यावश्यक ज्ञानाने सुसज्ज करण्यासाठी यूके सरकारला जोरदार राष्ट्रीय व स्थानिक धोरणे लागू करण्याचे आवाहन करण्यासाठी येत्या आठवड्याभरात संपूर्ण यूकेमध्ये कार्यक्रमांचे आयोजन केले जाईल.